Apprendre la PERSPECTIVE
Aprendre à dessiner en perspective grâce à un ou plusieurs points de fuite, construire son dessin par plans de profondeur.
à l’atelier 1 ter – Samedi 14h-19h et dimanche 10h – 18h30 / Tarif plein 125€ – Tarif réduit 110€ / Avec Michel Perot
APPRENDRE LA PERSPECTIVE: pédagogie
Les élèves pourront se familiariser en douceur avec la perspective centrale à un point de fuite (perspective d’Alberti) par des dessins simples et des exemples très pratiques de la vie courante qui se posent quand on veut représenter l’espace.
1 Mettre en place un espace
- Placer la ligne d’horizon et les points de fuite en construisant des objets et des vues simples.
- Apprendre à construire une modélisation régulière de l’espace grâce à un dallage régulier, une colonnade, etc.
- Construire une composition unie à plusieurs objets en utilisant des projections horizontales d’un objet à l’autre. (sur un même plan de profondeur, ajuster entre eux des éléments à gauche et à droite de la composition)
- Construire une composition à plusieurs plans de profondeur en utilisant des ruptures d’échelle.
2 Composer
Ces principes seront ensuite appliqués à l’étude de compositions classiques d’artistes comprenant escaliers, dallages, chaise, colonnades, façades.
Enfin on dessinera des objets réels formant premier plan et arrière-plan placés dans l’atelier pour appliquer concrètement les éléments théoriques assimilés précédemment.
La perspective ne peut être une fin en soi, elle doit permettre de libérer ses possibilités de représentation de l’espace pour exprimer ou développer une idée.
- papier blanc format raisin (à couper en deux) ou demi-raisin 180 ou 200g: 6 feuilles
- quelques feuillles A4 de papier imprimante.
- crayon 2b
- gomme à dessin
- taille crayon
- carton à dessin ou support adapté taille demi-raisin.
- règle de 40 ou 50 cm.
- compas
« Quelle douce chose que la perspective » Paolo Ucello